子どもの進路選びをサポートするうえで大事なこと（４）－キャリア（進路）の考え方を広げてみる

1.キャリアの大部分は「偶然」の出来事によって成り立っている

一つ目は、「計画された偶発性理論」です。

これはジョン・D・クランボルツ氏が提唱したキャリア理論で、
キャリアの大部分は「偶然」の出来事によって成り立っているという考えです。

また、この理論では
5つの行動指針によって、
「偶然」は自分でつくり出すことができると言及されています。

それは、好奇心・持続性・楽観性・柔軟性・冒険心です。

この5つの行動指針があると、
偶発的な出会いや経験をつくっていくことができます。

先が見えないことを不安に感じることもあるかもしれません。

しかし、この5つの行動指針を大切にすることで
その人だけの人生の軌跡が生まれてきます。

ある偶然が、また別の偶然を呼び、その人のキャリアになっていきます。

今は綿密な計画を立てて進むこと以上に
偶然を掴み取っていく力が問われているとも言えます。

2.自分の「軸」となっている価値観・能力・欲求は何か

二つ目のキャリア理論は、「キャリアアンカー」です。

これは組織心理学者であるエドガー・シャイン氏が提唱したキャリア理論です。

こアンカーは、船の"いかり"のこと。

キャリア選択のうえで、
"いかり"のように動かない、
自分の軸となる価値観・能力・欲求を設定することが大切という理論です。

・価値観とは「やるべきこと」
・能力とは「できること」
・欲求とは「やりたいこと」

この３つのことについて
それぞれ考え、定めておくことが
進路選択・キャリア形成に役に立ちます。

3.いかに「転機」に対応していくかがキャリアの鍵に

三つ目は、ナンシー・シュロスバーグ氏が提唱した
「4Sトランジション・モデル」です。

キャリアは転機の連続で、
その転機に上手く対応していくことが重要だという理論です。

人生には4つの転機があります。

一つ目は、結婚などの「人生役割の変化」。
二つ目は、環境が変わることで起こる「人間関係の変化」。
三つ目は、何に時間を費やすかという「日常生活の変化」。
四つ目は、何が自分にとって大切かという「自己概念の変化」です。

いろんな変化を受け入れ、それを乗り越えていく力が求められています。

しかし、どうしたらこれらの変化に対処できるのでしょうか。

「4Sトランジション・モデル」では、
転機を乗り越えていく4つの方法（4S）も紹介されています。

一つ目は、Situation（状況）。
今の状況を捉え、メリットやリスク、必要なことなどを明らかにしていきます。

二つ目は、Self（自己）。
嬉しいことや悲しいこと、大事にしていることは何か、今の収入はどれくらいかなど、
自分に対する理解を深めていく方法です。

三つ目は、Support（支援）。
家族や友人、同僚、公的機関や民間団体から受けることのできるサービスなど、
自分の周りにあるサポートについて把握する方法です。

四つ目は、Strategy（戦略）。
優先順位や、今必要な行動を定め、戦略的に解決法を考えます。

4つの軸をもとに現状を整理し、
具体的なアクションを起こしていく。
そのことで、あらゆる転機に対応できるようになると考えられています。

最後に...お子さんとの関わりの中で"キャリア理論"を活かす

今回は3つのキャリア理論をご紹介しました。
今の時代、人生の歩み方に一つの正解はないのだと思います。

そんな今、子どもたちに求められているのは、
思い通りにいかないときに、どう舵を切っていけるか。
そして、自分がどうありたいかを明確にすることです。

私たち大人がキャリア理論を実践し、
子どもたちに背中を見せていくのもサポート方法の一つです。

また、キャリア理論を参考に、
自己理解を深める質問をするなど、
キャリア理論をお子さんとの関わりに活かしていくこともできます。

キャリア理論がお子さんの進路選びをサポートする
一つのきっかけとなることを願っています。