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MAIN

愛知学泉大学

医療、栄養、教育・保育、ライフスタイルなどから新しい生活様式の提案者を養成。

学部・学科
  • 家政学部 /ライフスタイル学科
  • 家政学部 /こどもの生活学科
  • 家政学部 /管理栄養学科
学校の特徴
  • 新しいライフスタイルの提案者を育成する。 【ライフスタイル学科】
  • 管理栄養士として求められる栄養・医療・食品の知識を学ぶ。【管理栄養学科】
  • 小学校教諭・幼稚園教諭・保育士を養成する。 【こどもの生活学科】
キャンパス所在地
  • 愛知県
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STUDENT VOICE

STUDENT VOICE 01
STUDENT VOICE
衣食住の幅広い知識を学び、地域活性を支援
家政学部ライフスタイル学科 3年M.Hさん

被服実習や調理実習などの科目が好きで、そうした専門知識や技能を学ぶことができる愛知学泉大学ライフスタイル学科に進学しました。好きな科目は「マーケティング」。運営する企業やお店側の視点を学ぶことができるので、普段買い物をしているときとは違った視点を知ることができて、とても新鮮です。また、「地域の暮らしと生産」という授業では、岡崎市で活動されている様々な方から話を聞くことができます。活気に溢れた方々からのお話はエネルギーを感じますし、新しい刺激をいただけます。

所属・学年は取材時のものです

STUDENT VOICE 02
STUDENT VOICE
スポーツ栄養士をめざして選択授業にも取り組んでいます
家政学部管理栄養学科 3年T.Iさん

将来はスポーツ栄養士をめざしています。「健康運動実践指導者」の資格を取得するために、ウォーキングとジョギングを実践する「健康運動実技」という授業を選択し、ウォーキングの速さと活動強度、身体活動量の違いを学びました。他にも腹筋やスクワットの正しい姿勢や指導の方法を学びました。実技試験にも出題される内容のため、授業でじっくり学べてよかったです。管理栄養士国家試験合格をめざしながら、目標であるスポーツ栄養の分野も積極的に学んでいきたいです。

所属・学年は取材時のものです

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CHECK POINT

CHECK POINT 01
CHECK POINT
新しいライフスタイルの提案者を育成する。 【ライフスタイル学科】

【ライフスタイル学科】は3つの専門領域から総合的に学び、新しいライフスタイルの提案者になる人材の育成をします。専門領域は、カラーコーディネートやデジタルデザイン、写真や動画編集などの技能を習得を行う「空間・情報デザイン」。アパレルやインテリア、IT業界などで活躍できる人材を育成します。食品の持つ機能や加工についての知識と技能などの習得を行う「食品開発・マネジメント」。新商品の開発やグローバルな視点からも学び、新たな食文化の提案や地産地消へ挑戦する公務員、情報配信するフードジャーナリストなどをめざします。プレゼンテーションのスキルやビジネス的な観点、地域活性化などを学ぶ「ビジネス・地域活性」。地域活性化に携わる公務員や関連企業への就職をめざします。また、中学・高校の家庭科教諭の養成も行い、教育者の視点から新しいライフスタイルを学生たちと主に考える人材を育成します。

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CHECK POINT 02
CHECK POINT
管理栄養士として求められる栄養・医療・食品の知識を学ぶ。【管理栄養学科】

【管理栄養学科】では、管理栄養士の養成として、医療、疾病予防、食育、食環境、健康、運動など、さまざまな分野で活躍できる人材育成を行います。新たに取得できる資格を増設し、健康やスポーツの分野で活かす「健康運動実践指導者」、食や栄養を活かした商品開発に携わる資格「商品プランナー」、医療やドラッグストアなどで活かす「NR・サプリメントアドバイザー」によって、管理栄養士としての職域を広げることをめざします。また、栄養教諭の免許も取得でき、教育の現場で「食育」に携わる人材を育成します。

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CHECK POINT 03
CHECK POINT
小学校教諭・幼稚園教諭・保育士を養成する。 【こどもの生活学科】

【こどもの生活学科】は卒業と同時に「小学校教諭一種免許(国)」、「幼稚園教諭一種免許(国)」、「保育士資格(国)」の3つの免許・資格が取得可能です。実習において、小学校や幼稚園、保育所や児童養護施設や障がい者施設などで実践力を養います。2020年度より「ダンス」「イラストテクニック」「キッズイングリッシュ」「ICT実践教育」など新しいカリキュラムを導入し、教育や保育の“現場”で活かす知識や技能を習得します。将来は、小学校の先生や幼稚園の先生、保育士へのそれぞれめざす進路へと就職して行きます。

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2020年度よりスタートした「新学科」。各学科での学びや体験は、将来の進路を描くことができます。

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2023.4

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