大成中学校
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6年後に確かな学力と豊かな人間力という大きな花を咲かせるために、基礎期、伸展期、充実期（集大成）の3つのSTEPに分け、生徒それぞれの成長に合わせた指導を徹底しています。
基礎期では自主的な学習習慣を身につけるなど基本的な学力の育成に力を入れています。伸展期では進路への関心、意欲を高めることを土台とし、目標を達成するために何をすべきか自ら考えられる環境を整えています。充実期で大学進学という目標を実現させる環境があります。
本年度入試におきましても多数の卒業生が現役合格を果たし、国公立大学の現役合格率も高い実績を残しています。
ヒマラヤの銀嶺を表現する本校の校章。その最高峰をめざした先輩たち。彼らの、強い意思の結果です。
今年も将来への無限への可能性を秘めて成長し続けています。
STUDY＋IDEA＝STUDEA＜より高い理想をもった学習を＞をモットーに、今後もさらに大きく飛躍していきたいと願っています。
全教室、体育館、小体育館へのエアコン設置や太陽光パネル発電、全面人工芝の多目的グランドやテニスコートなど、充実した教育施設が健やかな心身の育成をサポートしています。
グローバルプロジェクトでは英語を手段とし、異なる文化や国境を超えて連携し、持続可能な未来を築くことに意識を向けることができる人物になれるよう、基盤となる授業では次の取組みを行っています。週7コマの英語の授業では文法やリーディングだけでなく、ネイティブイングリッシュスピーカーによる英会話授業も提供しており、5つの英語技能を実践的に伸ばす取り組みを行っています。これらのカリキュラムは、10カ所以上ある大成の海外研修や留学にも役立っています。
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探究学習は学年ごとに目的と内容を変えて行っています。低学年では自分の興味関心を見つめ、深掘りをすることから始めますが、高学年では問題解決能力を持ちながら社会に関心を持ち、表現力を磨く探究活動を行い、アントレプレナーシップの精神を養える「高校生Ring」に参加もしています。
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ICT教育では情報活用能力・論理的思考力・問題解決能力を伸ばすことを目的としています。プログラミングやデータサイエンスの基礎学習から、論理的思考を向上、また身近な問題発見、情報収集・データ分析を行うことで、自ら問題点を解決する能力の育成をしていきます。
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